Многогранность деятельности учителя-воспитателя требует знаний и изучения передового опыта школы и ученических бригад. Учитывая это обстоятельство, а также ежегодную смену некоторой части педагогов в бригаде, Продолжение…
Во время экскурсий учащиеся знакомятся с различными технологическим процессами, техническим обрудованием, станкотехникой, электрификацией и автоматизацией и т. д. Особое место в процессе экскурсий следует отводить беседам с передовиками производства, с теми, кто самоотверженно трудится по выполнению производственного плана, кто применяет новые формы организации труда, передовую технику, участвует в рационализации и изобретательстве, передает молодежи свой опыт и мастерство. Продолжение…
Не менее важным в деятельности воспитателя является проведение педагогических наблюдений за развитием коллектива и личности, анализ этих наблюдений с целью оказания положительного и своевременного влияния Продолжение…
Перспектива в деятельности педагога-воспитателя заключена прежде всего в хорошо поставленном планировании всей работы бригады, особенно воспитательной. Лучшие педагоги поступают так: еще задолго до массовой Продолжение…
Обобщая работу учителя-воспитателя, можно выделить основные направления его многосторонней деятельности:
мобилизация и организация (с помощью органов самоуправления) коллектива ученической бригады на выполнение Продолжение…
